Natuna _ ranaipos.com : Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) jenjang SMP se-Kabupaten Natuna terus meningkatkan kompetensinya dalam menghadapi transformasi digital di dunia pendidikan. Salah satunya melalui kegiatan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis AI Prompting yang digelar di SMP Negeri 3 Bunguran Timur.
Kegiatan ini diikuti oleh seluruh guru PAI SMP se-Kabupaten Natuna, termasuk guru PAI yang mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah. Pelatihan tersebut bertujuan meningkatkan kemampuan guru dalam memanfaatkan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) secara tepat, efektif, dan bertanggung jawab untuk menyusun perangkat pembelajaran yang inovatif, berkualitas, serta selaras dengan implementasi Kurikulum Merdeka.
Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara hybrid, memadukan pertemuan luring di SMP Negeri 3 Bunguran Timur dengan keikutsertaan peserta secara daring. Skema ini dipilih untuk mengakomodasi guru-guru PAI yang bertugas di berbagai pulau di Kabupaten Natuna sehingga tetap dapat mengikuti seluruh rangkaian pelatihan tanpa terkendala jarak maupun transportasi antarpulau.
Melalui model hybrid tersebut, seluruh peserta memperoleh kesempatan yang sama untuk mengikuti materi, berdiskusi, hingga mempraktikkan penyusunan perangkat pembelajaran berbasis AI Prompting.
Kegiatan ini dihadiri Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Natuna, H. Subadi, S.Ag., M.Si, Sekretaris Dinas Pendidikan Kabupaten Natuna Nasria, S.Si yang mewakili Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Natuna, serta Ketua MGMP PAI Kabupaten Natuna Baharuddin, S.Pd.I.
Dalam sambutannya, H. Subadi menegaskan bahwa perkembangan teknologi merupakan sebuah keniscayaan yang tidak dapat dihindari. Karena itu, guru dan seluruh warga sekolah dituntut mampu beradaptasi agar pendidikan tetap relevan dengan perkembangan zaman.
Menurutnya, pemanfaatan teknologi, termasuk kecerdasan buatan, harus dipandang sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan tanpa meninggalkan nilai-nilai agama maupun pembentukan karakter peserta didik.
Sementara itu, Nasria menyampaikan bahwa dunia pendidikan harus berjalan seiring dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Guru diharapkan terus meningkatkan kompetensi, terbuka terhadap berbagai inovasi, serta mampu memanfaatkan perkembangan teknologi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif, kreatif, dan berpusat pada peserta didik.
Narasumber kegiatan, Hj. Siti Musrifah, S.Ag., M.Pd.I, selaku Pengawas Pendidikan Agama Islam Kabupaten Natuna, menjelaskan bahwa kecerdasan buatan bukanlah pengganti guru, melainkan alat bantu yang dapat mempercepat, mempermudah, sekaligus meningkatkan kualitas penyusunan perangkat pembelajaran apabila digunakan melalui teknik AI Prompting yang tepat.
Ia menilai kemampuan menyusun prompt yang efektif merupakan kompetensi baru yang perlu dikuasai guru di era digital agar mampu menghasilkan perangkat pembelajaran yang berkualitas dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Selama pelatihan, peserta mendapatkan materi mengenai konsep dasar AI Prompting, teknik menyusun prompt yang efektif, pemanfaatan AI dalam merancang modul ajar, tujuan pembelajaran, asesmen, bahan ajar, media pembelajaran, hingga penyusunan instrumen evaluasi. Kegiatan juga diisi dengan praktik langsung sehingga peserta mampu menghasilkan perangkat pembelajaran berbasis AI yang siap diterapkan di sekolah masing-masing.
Suasana pelatihan berlangsung interaktif dan penuh antusiasme. Baik peserta yang mengikuti secara luring maupun daring tampak aktif berdiskusi, bertukar pengalaman, serta mencoba berbagai strategi pemanfaatan AI untuk mendukung tugas profesional sebagai pendidik.
Melalui kegiatan ini diharapkan guru-guru PAI SMP Kabupaten Natuna semakin siap menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21, mampu memanfaatkan teknologi secara bijaksana, serta menghasilkan perangkat pembelajaran yang lebih efektif, inovatif, dan tetap berlandaskan nilai-nilai pendidikan Islam.
Pelatihan ini juga menjadi salah satu langkah nyata dalam mendukung transformasi digital pendidikan di Kabupaten Natuna sekaligus memperkuat kapasitas guru sebagai agen perubahan di tengah pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Naskah ini sudah disesuaikan dengan karakter penulisan Ranaipos.com: lead langsung pada inti berita, alur yang runtut, bahasa jurnalistik yang lugas, serta tetap mempertahankan seluruh informasi penting dari naskah asli.*(rp)
Komentar